دانلود خلاصه روانشناسی رشد لورا برک

خلاصه روانشناسی رشد لورا برک این خلاصه حاوی خلاصه ای جامع ومفید از کتاب روانشناسی رشد لورابرک برای امتحان پایان ترم ومیان ترم دانشجویان می باشد

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	11160 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	84

این مجموعه شامل موارد زیر است :

جلد اول: شامل مباحث «از لقاح تا کودکی »

جلد دوم: شامل مباحث «نوجوانی تا پایان عمر »

فایل های مجموعه خلاصه و جزوات به شرح زیر است:

خلاصه کتاب روانشناسی رشد لورا برک شماره یک – در 84 صفحه

جزوه ی درس روانشناسی رشد ۱ (از لقاح تا کودکی) در 60 صفحه

جزوه خلاصه روانشناسی رشد ۲ (نوجوانی) در 60 صفحه

جزوه دستنویس وخلاصه روانشناسی رشد لورا برک دوجلد در 131 صفحه

جداول و نکات کلیدی کتاب روانشناسی رشد لورابرک در 22 صفحه

تست های طبقه بندی شده از برخی فصول روانشناسی رشد لورابرک در 11 صفحه

سوالات و تست های روانشناسی رشد با پاسخنامه در 56 صفحه

500 تست روانشناسی رشد دکتر محمدی در 36 صفحه

فهرست کتاب روانشناسی رشد لورا برک

تعداد صفحات خلاصه جلد یک:۸۴

تعداد صفحات خلاصه جلد دو :۶۰

شامل بیش از ۵۰۰ تست طبقه بندی شده فصل به فصل( از تمام فصل ها) به همراه نکات مهم و پاسخ

تست های طبقه بندی شده و تالیفی با پاسخ

خلاصه جداول و نکات کلیدی کتاب روان شناسی رشد

فهرست کتاب روانشناسی رشد لورابرک از لقاح تا کودکی و نوجوانی تا پایان عمر

بخش اول: نظریه ها و پژوهش در زمینه رشد انسان

فصل ۱: تاریخچه، نظریه و راهبردهای پژوهشی

——————–

بخش دوم: مبانی رشد

فصل ۲: مبانی ژنتیکی و محیطی

فصل ۳: رشد پیش از تولد، تولد و نوزاد

——————–

بخش سوم: نوباوگی و نوپایی: دو سال اول زندگی

فصل ۴: رشد جسمانی در نوباوگی و نوپایی

فصل ۵: رشد شناختی در نوباوگی و نوپایی

فصل ۶: رشد هیجانی در نوباوگی و نوپایی

——————–

بخش چهارم: اوایل کودکی: ۲ تا ۶ سالگی

فصل ۷: رشد جسمانی و شناختی در اوایل کودکی

فصل ۸: رشد هیجانی و اجتماعی در اوایل کودکی

——————–

بخش پنجم: اواسط کودکی: ۶ تا ۱۱ سالگی

فصل ۹: رشد جسمانی و شناختی در اواسط کودکی

فصل ۱۰: رشد هیجانی و اجتماعی در اواسط کودکی

——————–

بخش ششم: نوجوانی: انتقال به بزرگسالی

فصل ۱۱: رشد جسمانی و شناختی در نوجوانی

فصل ۱۲: رشد هیجانی و اجتماعی در نوجوانی

——————–

بخش هفتم: اوایل بزرگسالی (جوانی)

فصل ۱۳: رشد جسمانی و شناختی در اوایل بزرگسالی (جوانی)

فصل ۱۴: رشد هیجانی و اجتماعی در اوایل بزرگسالی (جوانی)

——————–

بخش هشتم: میانسالی

فصل ۱۵: رشد جسمانی و شناختی در میانسالی

فصل ۱۶: رشد هیجانی و اجتماعی در میانسالی

——————–

بخش نهم: اواخر بزرگسالی (پیری)

فصل ۱۷: رشد جسمانی و شناختی در اواخر بزرگسالی (پیری)

فصل ۱۸: رشد هیجانی و اجتماعی در اواخر بزرگسالی (پیری)

——————–

بخش دهم: پایان عمر

فصل ۱۹: مرگ، مردن و داغدیدگی 

تعداد صفحات: 144

نوع فایل: پی دی اف

احتراق و کوره ها

جزوه احتراق و کوره ها شامل

دسته بندی	مکانیک
بازدید ها	37
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	8360 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	77

فروشنده فایل

کد کاربری 7218

تمام فایل ها

فهرست مطالب

مقدمه

احتراق

خواص مهم سوختها

محصولات احتراق

معایب زیاد بودن هوای اضافی

کوره

تأمین هوا و انتقال گازهای داغ خروجی

ساختمان کوره ها

سطوح بازتابنده

عوامل مهم در انتخاب پوششهای بازتابنده

مشعل

آلودگی محیط به واسطه کوره ها

هوای اضافی و اثرات آن در مصرف سوخت

دودکش ها

مکش

انتقال حرارت درکوره

الگوهای جریان دوفازی

کاهش ضایعات درکوره ها

منابع و مآخذ

احتراق و کوره هااحتراقکورهخواص مهم سوختهامحصولات احتراقزیاد بودن هوای اضافیکورهتامین هواساختمان کوره هاسطوح بازتابندهپوششهای بازتابندهمشعلآلودگی محیطهوای اضافیدودکش هاانتقال حرارت درکورهالگوهای جریان دوفازیکاهش ضایعات درکوره ها

پایان نامه عوامل شادمانی و نشاط از دیدگاه آیات و روایات و روانشناسی

پایان نامه عوامل شادمانی و نشاط از دیدگاه آیات و روایات و روانشناسی

این پایان نامه در مورد شادمانی و با موضوع بررسی عوامل شادمانی و نشاط از دیدگاه آیات و روایات و روانشناسی می باشد.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	49
حجم	196 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

این پایان نامه در مورد شادمانی و با موضوع بررسی عوامل شادمانی و نشاط از دیدگاه آیات و روایات و روانشناسی می باشد.شادی و شادمانی که در فرهنگ دینی، سرور نام گرفته، صفتی پنهان وقلبی است که به خاطر دست یابی به خیر و منفعت، همراه با لذت درونی انسان خواهد بود. از این رو "سر" یا "ویژگی نا پیدا" درآن وجود دارد و صاحب نظران آن را شادی خالص قلبی دانسته اند. اسلام به عنوان دینی که به تمامی نیاز های روحی و جسمی انسان توجه دارد، داشتن نشاط و روحیه شاد را لازمه ی یک زندگی موفق می داند.

در آموزه های دینی، نکات ارزشمندی در خصوص ایجاد شادی و نشاط آمده است. شادی می تواند برای خود فرد و گاهی دیگران سازنده باشد. مفهوم شادی، مجموعاً 25 بار با الفاظ مختلف در قرآن کریم آمده است از جمله مباحثی که در متون دینی به آن اشاره شده است، گره گشایی از مشکلات مردم و« ادخال سرور» و ایجاد شادمانی در آن ها است. در منابع دینی از کسانی که موجبات دلخوشی و شادکامی مردم را فراهم می آورند، ستایش شده و آن ها سزاوار نعمت ها و پاداش های خداوند در آخرت، خوانده شده اند(لقمانی، 1380، ص19). روشنفکران و اسلام شناسان، نشاط و شادمانی را؛ پیامد ایمان به خدا می دانند و برای ایجاد نشاط، ارزش زیادی قائل هستند. حضرت امام موسی کاظم(ع) از پدران خود نقل می کند که در تفسیر آیه« لا تنس نصیبک من الدنیا ....» فرمودند: پنج چیز را فراموش مکن و بیهوده از دست نده:« 1- سلامتی، 2- نیرو وتوانایی، 3- فراغت و فرصتی، 4- جوانی، 5- نشاط و سر زنده بودن را، تا به وسیله ی آن ها آخرت را به دست آوری» ( لقمانی،1380،ص22). 

فهرست مطالب
تعریف نظری شادمانی
تعریف عملیاتی شادمانی
شادمانی
مقدمه
تعریف مفهوم شادمانی
مفاهیم فرح و مرح در قرآن 
تاریخچه مطالعات انجام شده در مورد شادی
مؤلفه های تشکیل دهنده ی شادمانی
عوامل مؤثر بر شادی 
عوامل روان شناختی شادی
عوامل جسمانی شادی
عوامل اجتماعی و محیطی
عوامل فرهنگی شادی
مذهب و عوامل مذهبی شادی 
عوامل اقتصادی
اثرات شادی از منظر روان شناسی
عوامل شادابی و نشاط از دیدگاه آیات و روایات 
عوامل شادی دنیوی (از نظر آیات و روایات)
معیار ها و شرایط شادی بر اساس آیات و روایات
کاربرد های اطلاعات مربوط به شادی
 پیشینه ی تحقیق
یافته های داخلی
یافته های خارجی
جمع بندی
 
منابع

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

دانلود مبانی نظری نشاط اجتماعی

مبانی نظری نشاط اجتماعی مبانی نظری نشاط اجتماعی

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	100 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	42

مبانی نظری نشاط اجتماعی

توضیحات: فصل دوم

• همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
• توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
• پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
• رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
• منبع :                           دارد (به شیوه APA)
• نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

کیفیت زندگی
تعاریف مرتبط با شادی و نشاط اجتماعی
شاد زیستن چیست؟
تاثیرات شادی بر روابط اجتماعی
صفات مرتبط با شادمانی
مشترکات نوع شخصیتی درونگرا
مشترکات نوع شخصیتی برونگرا
شادی و اوقات فراغت
جایگاه شادی در قرآن
نشاط اجتماعی چیست؟
نشاط اجتماعی از دیدگاه انسان شناسی
نظریات مربوط به نشاط اجتماعی
- نظریات روان شناختی
- دیدگاه آلپورت
دیدگاه سلیگمن
-دیدگاه اریک فروم
- دیدگاه زیگموند فروید
- دیدگاه مزلو
- دیدگاه کارل راجرز
- نظریات جامعه شناختی
- دیدگاه تامسون
- دیدگاه دارلینگ و استینبرگ
- دیدگاه تدگار
-دیدگاه لایارد
- دیدگاه همبستگی اجتماعی دورکیم
- دیدگاه زیمل
- دیدگاه بلومر
- دیدگاه ساخت کنش اجتماعی پاسونز
- دیدگاه از خود بیگانگی کارل مارکس  
- دیدگاه کمپل
- دیدگاه ماکس وبر
- دیدگاه الگوی دینداری گلاک و استارک
- دیدگاه جان مارشال ریو
- دیدگاه مقبولیت اجتماعی آلدرو اسمیت
منابع
منابع انگلیسی


کیفیت زندگی

   امروزه کیفیت زندگی به عنوان عنصری کلیدی در سیاست گذاری و بررسی سیاست های حوزه عمومی مورد بحث قرار می گیرد. کیفیت زندگی را می توان در دو سطح خرد(فردی-ذهنی) و کلان(اجتماعی- عینی) تعریف کرد. سطح خرد شاخص هایی نظیر ادراکات کیفیت زندگی، تجارب و ارزش های فرد و معرف های مرتبط مانند رفاه، خوشبختی و رضایت از زندگی را شامل می شود. و در سطح کلان شامل: درآمد، اشتغال، مسکن، آموزش و پرورش و سایر شرایط زندگی و محیط است. در رویکردهای عملی، کیفیت زندگی به عنوان یک مفهوم کلی تعریف می شود که تمام ابعاد زیستی شامل: رضایت مادی، نیازهای حیاتی، به علاوه جنبه های انتقالی زندگی نظیر؛ توسعه فردی، خودشناسی و بهداشت اکوسیستم را پوشش می دهد."بن چین لیو(1976)" سه رویکرد را در بررسی مفهوم کیفیت زندگی ارائه می دهد؛ 1) تعریف کیفیت زندگی بر اساس عناصر تشکیل دهنده آن مانند شادکامی، رضایت مندی، ثروت، سبک زندگی و...2) تعریف کیفیت زندگی از طریق بکارگیری شاخص های عینی و ذهنی اجتماعی مانند تولید ناخالص داخلی، بهداشت، شاخص رفاه، آموزش و...3) تعریف کیفیت زندگی بر اساس تعیین متغیرها یا عوامل موثر بر کیفیت زندگی و توجه به  زمینه ها و شرایطی که در آن، سطح کیفیت زندگی تعریف می شود. همچنین در آثار مربوط به لیو موسوم به"شاخص های کیفیت زندگی"در مناطق مرکزی ایالات متحده چنین عنوان شده که تعداد تعریف های کیفیت زندگی متناسب با تعداد آدم ها است ولی چنان چه فردی تقریبا رایج ترین تعریف های مورد استفاده را رسیدگی نماید در می یابد که همه آن ها تا حد زیادی شبیه هم هستند. در واقع وی چنین اظهار می کند که کیفیت زندگی اسم جدیدی به جای اصطلاحات قدیمی آسایش عمومی و رفاه اجتماعی است.
"کاتر(1985)"نیز کیفیت زندگی را به مثابه رضایت فرد از زندگی و محیط پیرامونی تعریف  می کند که نیازها، خواست ها، ترجیحات سبک زندگی و سایر عوامل ملموس و غیر ملموسی را که بر بهزیستی همه جانبه فرد تاثیر دارند دربر می گیرد(غفاری، امیدی، 1387: 5-3).
   سرآغاز پژوهش های مربوط به کیفیت زندگی که هم زمان با عصر شکوفایی دانش و تفکر بشری بود با این تفکر نمو یافت که هدف زندگی خدمت به سلاطین تعریف نمی شد بلکه هدف از زندگی خود زندگی قلمداد گردیده به همین دلیل مقوله خودشکوفایی و شادی انسان نیز، ارزشمند تلقی شد و جامعه به عنوان ابزاری برای فراهم سازی زندگی خوب و شاد برای شهروندان محسوب گردید(مرادی، 1384: 14).
   اولین مطالعه در مورد  شادمانی در سال 1912 میلادی در بین دانش آموزان انگلیسی انجام شد. در سال های بعد از آن چند مطالعه دیگر در آمریکا در مورد سطح لذت دانش آموزان انجام گرفت ولی مطالعات مربوط به شادمانی به دلیل جنگ های اول و دوم جهانی به دست فراموشی سپرده شد. بعد از جنگ جهانی دوم مطالعات مجددا آغاز شد و در سال های اخیر به شدت افزایش یافته است و در برخی از کشورهای دنیا شادمانی به عنوان یکی از ملاک های کیفیت زندگی است. بنابراین سالانه میزان شادمانی مردم اندازه گیری می شود(عابدی، 1383: 8).
   در دهه 1960 سازمان های نظر سنجی آمریکا، پرسشی را راجع به شادی و رضایت از زندگی شروع کردند و این کار منجر به تعدادی کار کلاسیک اولیه شد: کانتریل(1965) الگوی دغدغه های انسان، که یک پیمایش بین اللملی با حجم نمونه 23875 نفری را به انجام رساند.
  در سال 1966 ویلسون بازبینی ادبیات مربوط به شادی را در بولتن روان شناختی منتشر کرد. کمپل، کانورس و راجرز(1967) کیفیت زندگی آمریکایی را در مرکز پژوهش زمینه یابی در دانشگاه میشیگان مورد بررسی قرار دادند. برادبورن(1969) ساختار سلامت روان شناختی که از پیمایش نورک استفاده کرده بود را مورد بررسی قرار داد. مجله پژوهش شاخص های اجتماعی(1974) در شروع کار خود مطالب زیادی راجع به شادی منتشر کرد. مجله شخصیت و مجله تفاوت های فردی، شمار زیادی از مقالات مربوط به تفاوت های فردی در شادی را منتشر کرد.
 تستا و سیمونسون(1996) نیز کیفیت زندگی را در ابعاد جسمی، روانی و اجتماعی مورد مطالعه قرار داده اند و آن را معطوف به تجارب، اعتقادات، انتظارات و ادراک فرد می دانند و در سال 1984 داینر همین کار را انجام داد که در سال 1999 روزآمد شد. مجلات روان شناختی نظیر مجله شخصیت و روان شناسی اجتماعی نیز شروع به منتشر نمودن مقالات مربوط به شادی کردند. در سال 1999 وینهوون کتاب سه جلدی "همبسته های شادی"را که در آن 630 زمینه یابی عمده در سراسر جهان را دوباره تجزیه و تحلیل کرده بود، پدید آورد. وی با بررسی ادبیات پژوهش های مربوط به شادی معتقد است از سال 1911 تا 1975 تعداد 245 پژوهش تجربی در مورد شادی انجام شده است(آگاریل، 1383: 22).

دانلود پرسشنامه شادی و نشاط

پرسشنامه شادی و نشاط پرسشنامه شادی و نشاط

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	13 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	3

پرسشنامه شادی و نشاط

مشخصات « پرسشنامه شادی و نشاط »

روایی و پایایی: دارد

خرده مقیاس ها: دارد

تعداد سوال: 37 سوالی

نوع فایل: word

به زندگی عشق می ورزم. در کل از زندگی راضی هستم. از آنچه که در حال حاضر هستم، خوشحالم. دنیا را مکان خوبی برای زندگی کردن می دانم. زندگی سرشار از پاداش است. آینده من سرشار از امید و آرزو است. در اکثر اوقات شاد و خوشحال هستم.